Preguntas

Preguntas de Gabriel:
1.- ¿La Comunicación No Verbal es adquirida o se nace?
Desde que nacemos, nos encontramos rodeados dentro de un contexto cultural, tiempo, espacio y lugar en la que no entendemos ni comprendemos lo que nuestra familia quiere decir. Por lo que al no poder responder de la misma forma, utilizamos gestos, señas o palabras que el niño emite y nosotros no entendemos. Ya con el desarrollo, la familia poco a poco enseña a expresarnos de la misma forma para podernos entender de igual manera. Pueden ser ademanes, gestos, pintura, movimiento corporal, etc.

2.- ¿Cómo surge la necesidad de emitir gestos?
Surge a partir de que las culturas al no poderse entender de la misma manera al hablar, el individuo tiene la necesidad de utilizar otros medios, entre ellos los gestos, que nos permite expresar lo que se quiere decir o dar a entender (enojo, tristeza, alegría, etc.).

Preguntas de Diana:
1.- ¿Por qué se plantea la disyuntiva entre el Innatismo y el Ambientalismo?
Porque el comportamiento puede surgir del mundo general, adoptando algunos que el individuo le agrade y/o que no le guste los de su propio contexto

2.- ¿A qué se refiere la Comunicación Gestual?
A que es un medio de comunicación no verbal, pero que tiene la característica de transmitir claramente lo que uno manifiesta o quiere dar a entender (ejemplo: tristeza, enojo, felicidad,etc.).

Preguntas de Teresa:
1.- ¿Qué es la Comunicación Verbal?
Es una manera de transmitir información a través del habla dentro de un cierto contexto y cultura, que a su vez estos puedan entender lo mismo en el mismo sentido.

2.- ¿Qué es la Comunicación No Verbal?
Es una forma que no necesita del habla para comunicarse, sino a través de algo universal que nosotros conozcamos, aunque sea gestual, kinestésico, pictográfico, etc., se podría entender y encontrarle sentido dentro de un entorno cultural.

Preguntas de Carmelita:
1.- ¿A qué se refiere la Prosémica?
A las distancias que hay entre las personas en un contexto social y/o dentro de una cultura.

2.- ¿A qué se refiere la Expresividad y la Eficacia?
A que uno puede transmitir lo que siente o quiere dar a entender (expresividad) y que el grupo de personas lo pueda asimilar o entender lo que el individuo les está transmitiendo.

Comentarios sobre Miguel Rodrigo Alsina

Aqui vamos a escribir los comentarios referentes al Libro "Comunicación Intercultural".

María Curie

- Nació en Varsovia, Polonia el 7 de Noviembre de 1867 en una familia de cuatro hermanos, su nombre era Marya Sklodowoska.

- Su padre, Wladyshaw Sklodowski estudió Biología, fue Profesor de Matemáticas y Física; su madre, Bronislawa Boguska fue Pianista, Cantante, Profesora de Música y Directora de uno de los colegios de niñas más prestigiosos de la ciudad, murió de Tuberculosis cuando María tenía 11 años.

- En 1894, conoce al Físico Pierre Curie quien daba clases en la Universidad de Paris, convirtiéndose en su esposo, colega y compañero en todo.

- Iniciaron su trabajo con el objetivo de conocer profundamente las sustancias radioactivas. Lo cual pronto descubrieron que el Mineral Uranio contenía más radioactividad de la que se creía, lo cual parecía inexplicable.

- En su búsqueda por la radioactividad, descubrieron dos de los elementos más radioactivos que fueron Radio y Polonio. Tras este hallazgo, la pareja recibió el Premio Nobel de Física en 1903, compartido con el Físico Francés Antoine Henri Becquerel, el cual éste había descubierto la radioactividad natural.

- Su matrimonio duró once años. Pierre, quien estaba debilitado por los efectos de la exposición excesiva a la radiación, muere atropellado por un carro en 1906.

- Continuando con mayor dedicación y tenacidad sus investigaciones, ganó en 1911 el Segundo Premio Nobel, esta vez fue de Química por aislar el Radio y estudiar sus propiedades químicas.

- Tres años después, ayuda a la Fundación del Instituto del Radio en Paris, convirtiéndose en Directora de dicho instituto.

- Al estallido de la 1a Guerra Mundial, Marie Curie estaba segura que los Rayos X serían un gran avance médico y que podrían funcionar para localizar las balas en los pacientes y para no mover a los heridos, ella inventó camiones con rayos X, naciendo así las Radiografías.

- Dedicó de lleno sus últimos años al recién creado Instituto del Radio.

- El 4 de julio de 1934 muere de Leucemia, causada probablemente por la sobreexposición a altos niveles de radiación, durante sus trabajos y estudios.

- Después de su muerte, en su honor, el Instituto del Radio se convirtió en el Instituto Curie.


Durante el período del siglo XIX, Rusia era un símbolo y valuarte del Feudalismo y Absolutismo, gobernado por un Zar o Monarca Absoluto (Alejandro II) que se apoyaba en la nobleza terrateniente.

Era un País Colonialista, en la que dominaba a Finlandia, Polonia y los Países Bálticos, Siberia y parte de China. Y a finales de ese período se iniciaba el debilitamiento del Feudalismo


María habla sobre el estudio que realizó junto con su esposo sobre los componentes del Uranio y Torio, que les llevó mucho tiempo estudiarlos y descubriendo su importancia. Pero uno de los elementos descubiertos y mucho mas poderosos con fines curativos fue el Radio, que le llevó a María muchos años de minucioso estudio y la obtención de su 2º Premio Nobel, dejando huella en el ramo de la Química.

No fue una mujer tradicional, debido a que sus padres eran muy cultos intelectualmente hablando, por lo que desde muy pequeña le inculcaron el hábito de la lectura, la investigación, etc., que le permitió ser una persona y una estudiante destacada.


En aquel entonces Polonia al estar bajo el dominio de los rusos y por ser mujer, le impidieron estudiar en la Universidad de su país, cosa que para María no fue una barrera para que siguiera luchando por lograr sus metas, motivo que le hizo emigrar a Francia y desarrollar sus aptitudes.

Mujeres como ella son admiradas totalmente porque aquel que tiene hambre de triunfo, las limitaciones no le permiten que sus aspiraciones se trunquen y que gracias al apoyo de sus padres, logró ser una persona sobresaliente y que será recordada por generaciones.


María Curie fue una mujer que trabajó mucho, aportando un gran beneficio en pro de la salud respecto al Tratamiento del Cáncer. Sus ideas, su formación y la situación en la que se encontraba su país, hicieron que fuera una mujer destacada y la 1ª en obtener el máximo reconocimiento a la Ciencia que es el Premio Nobel.

Fue totalmente distinta a la situación de Napoleón Bonaparte ya que sus ideas fueron absolutamente bélicas, desde su formación hasta el último momento de su reinado. Acompañado siempre de su tropa y debido al régimen político ocurrido en aquel tiempo, logró derrotar, dominar y llegó a ser derrotado por algunos países.

Científicamente hablando no hubo aportación alguna de este autor, pero en él sobresale la creación del Código Civil, sus ideas como Líder Político y buen Estratega Militar.

Napoleón Bonaparte

- Napoleón Bonaparte nació el 15 de Agosto de 1769 en Ajaccio, Isla de Córcega, 2° hijo de Charles Bonaparte y de Laetizia Ramolino, sus hermanos José, NAPOLEÖN, Lucien, Elisa, Luis, Paulina, Carolina y Jerónimo.

- En 1785 tuvo una brillante carrera militar y fue Oficial del Ejército, por su corta estatura lo apodaron “El Chaparrito”.

- En 1786 se casó con Josefina de Beauharnais, después de divorció de ella por ser estéril, casándose con María Luisa la hija del Emperador de Austria.

- En 1799 fue el 1er Cónsul y 5 años después fue coronado Emperador de Francia.

- Francia llegó a ser una superpotencia Europea.

- Renunció 2 veces, la 1ª en 1814 y la 2ª en 1815.

- En 1814 se despidió de la Vieja Guardia al ser derrotados por los rusos en Moscú debido al fuerte invierno de aquel lugar.

- Fue el mas famoso líder militar en la historia.

- En 1779 estuvo en la escuela militar de Francia.

- En 1785 fue comisionado como 2º Teniente en Artillería.

- En 1793 la ascendieron a Brigadier después de haber derrotado a los Británicos en Tulón.

- Pese a que no estuvo al pendiente de la Política Francesa durante la Revolución Francesa, los monarcas intentaron derrocar el directorio (gobierno ejecutivo formado por 5 miembros) y se vio comprometido a defender el País.

- Ganó el control sobre Italia y fracasó su campaña en Egipto.

- Fue nombrado 1er Cónsul y dio poder supremo como encargado de la Dictadura Militar.

- Inició reformas en cuanto a gobierno y educación.

- En 1805 en la Batalla de Austerlitz derrota a las fuerzas de Austria y Rusia.

- La decisión de aislar a Gran Bretaña, le hizo dirigir sus miras hacia España y Portugal, lo cual impuso en el trono a su hermano José aprovechando la debilidad de los borbones Carlos IV y Fernando III y realizando una hábil política intrigas entre ámbos.

- Las victorias obtenidas en Smolensko y borondino le permitieron llegar a Moscú.

- En 1808 fue el mas importante en el Continente Europeo.

- Intentó derrocar la economía de Inglaterra.

- En 1813 fueron derrotados en la Batalla de las Naciones.

- Fue exiliado a la Isla de Elba.

- Alarmado por la seguridad de su esposa e hija y después de que la monarquía fue reincorporada, se escapó del exhilio y regresó al continente el 1 de Marzo de 1815.

- Volvió a recuperara su imperio por última vez, su gobierno sólo duró 100 días y su derrota final en la Batalla de Waterloo.

- Fue encerrado en Sta. Elena en el Atlántico, cerca de la Costa de Árfrica.

- Él es considerado como un héroe francés, la herencia duradera de Napoleón es el Sistema del Código Civil que aun todavía existe en Francia.

- Al principio fue un buen gobernante y llevó a efecto a las reformas logradas por la Revolución, estableció la paz, reorganizó la hacienda pública y la educación, continuó la importante obra legislativa iniciada durante la República que dio por resultado el Código Civil en la cual consolidó legalmente al nuevo régimen capitalista basado en la propiedad privada y la libre competencia.

- El triunfo de la Revolución Francesa dio origen a grandes cambios dentro y fuera de Francia, en los aspectos social y económico se hizo justicia en el pago de los impuestos donde el gobierno organizó susu gastos; en lo culutural se crearon muchas escuelas laicas y se desarrrolaron las tendencias antieclesiásticas.

- El Sistema Napoleónico fue distinguido por los 3 hermanos del Emperador que ocuparon el trono y fueron José (Nápoles), Luis (Holanda) y Jerónimo (Westfalia).

- Murió en el exilio bajo el arresto Británico el 5 de Mayo de 1821.

Europa se encontraba bajo un régimen Absolutista, gobernado por un Rey Absoluto o Monarca en la cual la Iglesia poseía todos los privilegios tanto económicos, políticos, sociales y culturales.
Debido a la conquista de nuevos territorios, surgió el Expansionismo que es la tendencia de un país para extender su política y economía mas alla de sus fronteras.


En aquel entonces las Monarquías Absolutas que gobernaban en algunos paises, con excepción de Gran Bretaña eran los siguientes: Rusia (Catalina I y su hijo Pablo I), Austria (José II, su hermano Leopoldo II y su hijo Francisco II), Prusia (Federico Guillermo II y su hijo Federico Guillermo III), España (Carlos IV) y en segundo plano Portugal, Dinamarca y Suecia.




Lo que se distingue en el discurso de Napoleón es que se despide de su Vieja Guardia después de haber sido derrotados en Moscú, reconociendo aquellos momentos de victorias y derrotas. Él los anima y los reconoce como buenos hombres de lucha, les transmite ese sentido de valentía que aunque él ya retirado, los invita a que no agachen la cabeza, que tienen que seguir con la frente en alto para servir a Francia y defenderla hasta el final.


Napoleón a pesar de su corta estatura tuvo la capacidad, inteligencia y gallardía de haber enfrentado a sus adversarios, que de los fracasos aprendió muchas cosas, que hay que seguir adelante para obtener grandes logros y triunfos y ser reconocidos por futuras generaciones.




Marcuse señalaba que el aparato productivo en una sociedad tiende a hacerse totalitaria no por sus aptitudes y actitudes socialmente necesarias, sino por las necesidades y aspiraciones individuales. Lo cual hay una semejanza respecto a Napoleón, porque fue una persona sumamente preparada en el terreno militar, llegando a tener varios ascensos debido a que fue un buen estratega militar y no conforme con eso logró ser Emperador de Francia. Europa en el Siglo XVII se encontraba bajo el Régimen Absolutista, teniendo una estructura política, económica y social ya establecida.



Pese a las grandes aspiraciones de conquistar nuevos territorios para expandir sus estructuras, surge otra nueva época que fue el Expansionismo. Napoleón durante sus batallas pudo obtener el dominio (Italia) y rechazo (Egipto) de algunos países. Esa necesidad y ambición que tuvo Napoleón, le hizo que fuera una persona distinguida mundialmente, tanto en el aspecto histórico, político y bélico; poniendo en alto al nombre de Francia como una potencia y un país importante.